МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №1»

 

Задачи.

Воспитательные: воспитание любви к своей земле, к своему народу; приобщение к истокам культурных традиций русского народа; пробуждение интереса к русскому фольклору, старинным русским обрядам. Образовательные: знакомство с утраченными пасхальными традициями русского народа, отраженными в народном календаре, с произведениями русского фольклора, совершенствование уровня исполнения русских народных песен, хороводов, игр и других жанров фольклора

Развивающие: формирование художественно-эстетического вкуса; развитие творческих способностей каждого ребенка; активизация творческой фантазии и воображения.

 

Оборудование.

Выставка детских рисунков «Пасхальное яйцо»; выставка пасхальных открыток; запись колокольного звона; оформленный уголок русской избы: окно, стол со скатертью, самовар, крашеные пасхальные деревянные яйца, домашняя утварь.

Ход праздника

 

Дети в русских народных костюмах поделены на две группы: девочки и мальчики. Каждая группа заходит в зал со своей закличкой. Девочки. Ой, весна моя,
Ты весняночка!
Из-за темных лесов,
Из-за синих морей
Приходи,
Солнцем, светом озари! Мальчики. Жаворонки, перепелушки,
Птички ласточки,
Прилетите к нам!
Весну ясную, весну красную
Принесите нам!

Дети встают у расставленных полукругом стульев.

Учитель. У нас сегодня необычный урок. Вы, дети, зашли с закличками. Кого вы закликали?

Дети. Весну.

У. Какие народные праздники приносит с собой весна?

Д. Вербное воскресенье, Егорьев день, Пасху.

У. Весна от нас далеко. Чтобы она нас услышала, давайте еще раз ее покличем! Все дети идут по кругу в левую сторону с общей закличкой.

 Д. Весна, весна красная,

Приди, весна, с радостью,
С доброй радостью,
С великой милостью. Со льном высоким С корнем глубоким
С дождями сильными С хлебами обильными Учитель включает аудиозапись «Звуки весеннего леса».

 

В класс входит девочка Весна.

Д. Весна-красна,
Где бывала?

Весна. В лесу зимовала,
Огород городила,
Капусту садила.

Д. Весна-красна,
На чем пришла?

Весна. На сохе, бороне,
На кривой кочерге,
На жердочке,
На бороздочке,
На ржаном колоску,
На пшеничном пирожку!

Д. Весна-красна,
Что нам принесла?

Весна. Соху, борону
И кобылку ворону,
Солнца клочок
И соломки пучок!

Д. Весна-красна,
Что в подарок принесла?

Весна. Светлый праздник – Святу Пасху!

У. Пасха – это праздник, посвященный Воскресению Иисуса Христа, один из основных в народном календаре, который всегда выпадает на весенние дни. Православная Церковь считает Пасху главным христианским праздником. Этот праздник символизирует победу добра над злом, жизни над смертью. Светлое Христово Воскресение – день радостный, светлый! Вот просыпается земля,
И одеваются поля.
Весна идет, полна чудес!
Христос воскрес!
Христос воскрес! (А. Майков)

 

 – Как у каждого большого церковного праздника, у Пасхи есть свои народные обряды – для пасхального стола пекут куличи, по специальному рецепту готовят творожную пасху, красят яйца.
В старину, как и сейчас, яйца окрашивали в разные цвета, наносили на них рисунки, натирали маслом, чтобы они блестели. Посмотрите, какие красивые пасхальные яйца вы нарисовали!
В Светлое Христово Воскресение верующие радостно приветствуют друг друга словами: «Христос воскресе!» – и ответным: «Воистину воскресе!»
На Пасху разрешалось всем желающим, в том числе детям, звонить в церковные колокола. Издавна подмечено, что колокольный звон лечит душу, восстанавливает силы человека. Давайте и мы с вами послушаем запись звона колоколов. Учитель включает запись пасхального перезвона. У. Каким у вас стало настроение после звучания колокольного звона? Д. Радостным, праздничным. У. От чего зависит высота тона колокола? Д. От металла, из которого отлит колокол. У. Почему мы говорим: «серебряный звон», «малиновый звон»? Исстари подмечено, что звук имеет цвет. Малиновый звон колокола ассоциируется с яркой малиновой рубахой, с праздником, с радостью.
К числу оригинальных пасхальных обычаев русского народа относится хождение волочебников. Слово это означает поющие под окнами.
В русских деревнях на Пасху совершался обход дворов, напоминающий святочное колядование. Волочебники славили хозяев, поздравляли их с Пасхой, пели песни, играли на волынках и ждали подарков.
Им выносили яйца, сало, молоко, пироги, деньги. Послушаем волочебников. Мальчик 1. Ну-те, братцы-товарищи!
Собирайтесь до кучечки!
Пройдемте в то село,
Поздравим их с праздником,
Со Христовым днем,
С красным яйцом! Мальчик 2. Не гуси летят, не лебеди –
Христос воскрес на весь свет!
Идут-бредут волочебники,
Волочебники-полуночники:
«Челом здоров, хозяинушка!
Чи спишь-лежишь аль спочиваешь?» Мальчик 3. Нам подарок поднесешь –
Свое счастье сбережешь!
Не жалей, не береги,
По яичку одели!
Да пожалуй-ко яичко
Еще красненькое,
Что на красном блюде
И при добрых людях! У. Ребята, как вы думаете, от какого русского слова образовано слово волочебники? Д. Волочить, волочить ноги. Проводится игра-пляска «Передача платочка» под русскую народную мелодию. У. Пасхи в старину не бывало без качелей.
Загодя вкапывали в землю столбы, навешивали на них веревки, прикрепляли доски. Качались все желающие. Качели, или качули, были чрезвычайно любимы и популярны в пасхальных народных гуляньях. Девочки исполняют качульные частушки: Вот и Пасха пришла,
Кто нас покачает?
Как у нонешних ребят
Веревок не хватает! Подкачнуся высоко
И увижу далеко,
Где мой братка гуляет,
Червоно яйко катает! На горе стоят качели,
Пойду покачаюся.
Нынче лето отгуляю,
Зимой повенчаюся! Раскачайте, раззыбайте,
Я скажу вам жениха:
Соне-то Кузеньку, ха-ха-ха!
Тане-то Витеньку, ха-ха-ха! Я качаюсь, нарываюсь,
Мне не надо жениха!
Я качаюсь, нарываюсь,
Мне не надо жениха! На Святой неделюшке
Повесили качелюшки.
Сначала покачаешься,
Потом и повенчаешься! У. Какие чувства вызвали у вас «Качульные частушки»? Д. Веселье, радость, смех. –

В Пасхальную неделю повсюду звучала музыка. Играли на разных русских народных инструментах. А какие из них знаете вы?

Д. Балалайка, трещотка, деревянные ложки, треугольник, ксилофон, свирель, гусли, пищалки. У.

С каким праздником русского народа мы сегодня познакомились?

Что узнали нового, интересного? Какое у вас сейчас настроение? Дети отвечают. – Давайте закончим наш урок-концерт веселой русской народной песней. Исполняется русская народная песня «Пойду ль да выйдуль я».